CORSO AVANZATO DI RADIESTESIA (5/5)
I QUADRANTI E IL LORO USO
Sommario
Siccome non è facile lavorare direttamente con la mente, i
rabdomanti sono arrivati a sviluppare degli strumenti fatti
funzionare dalla mente attraverso i muscoli, in accordo con i
codice di lavoro che loro stessi hanno stabilito (Major-General
J.Scott Elliot, C.B., C.B.E, D.S.O).
La parola "quadrante" viene utilizzata in Radiestesia per
indicare una scala graduata disegnata per poter fare delle determinate
misure. Vedremo ora alcuni quadranti ed il tipo di misurazione che
permettono di fare.
Figura 2 - Valutazioni assolute o percentuali
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Viene utilizzato il quadrante rappresentato qui sopra, suddiviso da 0 a 100. Con questo quadrante
si possono fare due tipi di misurazione:
- VALUTAZIONI ASSOLUTE (seguono alcuni esempi):
- Età anagrafica (età reale del soggetto),
- Età biologica (indica quanto l'organismo è stato
più o meno consumato dalle abitudini di vita del soggetto).
- VALUTAZIONI RELATIVE (seguono alcuni esempi) (in questo caso
si deve precisare al pendolo che 100 rappresenta il massimo possibile):
- Energia da riprendere collegata ad un dato evento.
- Energia da riprendere collegata ad una serie di eventi.
- Energia da riprendere collegata ad dato luogo.
- Energia da riprendere collegata all'incontro con______ (persona e/o animale).
- Energia da rimuovere collegata ad un dato evento.
- Energia da rimuovere collegata ad una serie di eventi.
- Energia da rimuovere collegata ad dato luogo.
- Energia da rimuovere collegata all'incontro con______ (persona e/o animale).
Misure varie
- Energia vitale presente nelle bevande e negli alimenti,
- Presenza di choc (psichico o organico),
- Tossine presenti nel sangue,
- Tossine presenti nella linfa,
- Residuo di minerali tossici (in: sangue, linfa, cellule organiche, ecc.),
- Ecc.
Figura 3 - Esempio di misura particolari: valutazione dell'uricemia
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Figura 4 - Valutazione di alimenti e prodotti medicinali
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Viene utilizzato il quadrante rappresentato qui sopra.
Con esso il pendolino può fornire 5 tipi di risposte, sempre riguardanti la
persona sotto esame:
| + + |
Il prodotto fa' molto bene, praticamente è necessario. |
| + |
Il prodotto fa' bene. |
| neutro |
Il prodotto è neutro |
| - |
Il prodotto fa' male. |
| - - |
Il prodotto fa' molto male e potrebbe essere pericoloso. |
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